Microconferenze 2026
Al via l’ottava edizione del Premio Nazionale Microconferenze, promosso dall’IIS Fermi di Policoro (MT), riservato agli studenti e alle studentesse della scuola secondaria di II grado, che dovranno realizzare una microconferenza, una breve performance oratoria (max. 15 minuti).
Per l’edizione 2026, la microconferenza può essere realizzata su un argomento a scelta, purché sia legato agli apprendimenti scolastici (anche in chiave interdisciplinare), e ispirata al tema:
“A.I. Generativa: la parola ai giovani”
L’AI può aiutare la crescita umana, culturale e personale delle nuove generazioni. Quali i principali rischi o limiti nel suo utilizzo? Che rapporto c’è tra A.I. e responsabilità personale a scuola e nella vita sociale?
La performance è libera e creativa. Oltre all’originalità e alla correttezza dei contenuti, mira all’efficacia comunicativa e alla capacità di catturare e mantenere l’attenzione dell’ascoltatore.
La microconferenza può essere svolta in lingua inglese; può contenere musica di sottofondo e risorse multimediali quali diapositive purché non siano protette da copyright. La centralità va comunque conferita alla parola detta.
Il lavoro di ricerca degli argomenti e di costruzione del testo può essere di gruppo, ma la performance vera e propria deve essere individuale.
Vincitori e vincitrici
1° classificata
Rosa Campanile
“AI: tra automatismo e discernimento”
Liceo Da Vinci di Bisceglie
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2° classificato
Matteo Sanfilippo
“Una questione umana”
Liceo Marco Tullio Cicerone di Frascati
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3° classificato
Giosuè Bennardo
“Inside Generative AI: the new era of creation”
Liceo Margherita Hack di Bari
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Perchè partecipare?
Le Microconferenze riconoscono e valorizzano il protagonismo degli studenti e delle studentesse nell’esperienza della ricerca, stimolandoli allo studio dei contenuti di apprendimento e alla loro rielaborazione in chiave personale e creativa, mirata allo sviluppo delle competenze argomentative e di public speaking. È infatti il rapporto con l’ascoltatore il cuore dell’esperienza comunicativa, la prospettiva da cui l’ideazione del discorso prende corpo.
- Per i docenti, le Microconferenze offrono l’opportunità di sperimentare una nuova modalità didattica e di valutazione, oltre che una potenziale esercitazione per la prova orale dell’Esame di Stato;
- Per gli studenti e le studentesse, le Microconferenze rappresentano un’occasione di protagonismo personale, che permette di andare in fondo ai propri interessi con un percorso di ricerca sia di contenuto che di forma espressiva.
Premi e annuncio vincitori e vincitrici
Verranno premiati:
- Primo/a classificato/a: buono acquisto del valore di 200€
- Secondo/a classificato/a: buono acquisto del valore di 125€
- Terzo/a classificato/a: buono acquisto del valore di 100€
I buoni acquisto verranno erogati dall’Associazione Amore per il Sapere.
Giuria e valutazione
La giuria sarà composta da esperti di comunicazione, divulgatori scientifici e culturali, esperti di innovazione didattica e valuterà le microconferenze secondo i criteri:
- qualità del testo oratorio;
- capacità espressiva (qualità del linguaggio, interpretazione, dizione, etc.);
- correttezza e accuratezza dei contenuti;
- originalità del prodotto;
- pertinenza e rilevanza.
Modalità di partecipazione
I partecipanti dovranno inviare la propria microconferenza entro le 23.59 del 14 giugno 2026. In particolare dovranno:
- caricare il video della microconferenza su YouTube o Vimeo – non visibile pubblicamente – oppure su Dropbox o Google Drive (o simili) con link condivisibile, verificando che il link sia accessibile a tutti;
- compilare il modulo sottostante nel quale sarà necessario inserire il link al video della performance, caricare la liberatoria [scaricabile qui] per uso immagini e trattamento dati personali firmata.
Se hai dubbi o domande, contattaci!
Per qualsiasi cosa puoi scrivere a info@amoreperilsapere.it.
F.A.Q.
Si può partecipare in gruppo?
Il lavoro di ricerca degli argomenti e di costruzione del testo può essere di gruppo, ma la performance vera e propria deve essere individuale.
Il video della microconferenza deve avere una colonna sonora?
Il video della microconferenza può contenere musica di sottofondo e contenuti multimediali purché non siano protetti da copyright. La centralità va comunque conferita alla parola detta.
Si può usare la lingua inglese?
Si, la propria microconferenza può essere svolta in lingua inglese.
IN COLLABORAZIONE CON:
IN COLLABORAZIONE CON:
COORDINAMENTO: Giovanna Tarantino, D.S. IIS Fermi
TEAM IIS FERMI POLICORO:
Patrizia Cafasso, Referente progetto
Magda Minervini, Referente digitale
Teresa Micucci, Referente linguaggio del corpo
SUPERVISIONE: Marco Ferrari
COMUNICAZIONE: Gabriele Laffranchi
GRAFICA & WEB: Marianna Senni