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	<title>Argomentazione Archivi - Amore per il Sapere</title>
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	<description>L’innovazione entra in classe</description>
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		<title>Microconferenze: sfida le tue capacità oratorie</title>
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		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 23 Apr 2020 09:57:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Microconferenze]]></category>
		<category><![CDATA[Amore per il Sapere]]></category>
		<category><![CDATA[Argomentazione]]></category>
		<category><![CDATA[Didattica a distanza]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Al via il Premio Nazionale Microconferenze: un’opportunità per la didattica a distanza! Dopo il successo dello scorso anno, parte la seconda edizione dal titolo “La crisi, le crisi, la rinascita”</p>
<p>L'articolo <a href="https://www.amoreperilsapere.it/2020/04/23/microconferenze-sfida-le-tue-capacita-oratorie/">Microconferenze: sfida le tue capacità oratorie</a> proviene da <a href="https://www.amoreperilsapere.it">Amore per il Sapere</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<div class="vc_row wpb_row vc_row-fluid" ><div class="wpb_column vc_column_container vc_col-sm-12"><div class="vc_column-inner"><div class="wpb_wrapper">
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			<h4 style="text-align: justify;"><strong>Al via il Premio Nazionale Microconferenze: un’opportunità per la didattica a distanza!</strong></h4>
<p dir="ltr" style="text-align: justify;"><em>Dopo il successo dello scorso anno, parte la seconda edizione del Premio Nazionale Microconferenze dal titolo “La crisi, le crisi, la rinascita”. Uno strumento unico per imparare e un’occasione per i docenti di valutare l’apprendimento.</em></p>
<p style="text-align: justify;">Dalla sperimentazione dell’IIS Fermi di Policoro (Matera) è nato negli anni scorsi un format di apprendimento innovativo: le <strong>Microconferenze</strong>. Anche quest’anno, per la seconda edizione, il percorso diventa un Premio Nazionale per gli studenti di tutta Italia. I lavori dei ragazzi saranno valutati da una giuria di qualità, tra cui spiccano i nomi dell’attore <strong>Giovanni Scifoni</strong>, del filosofo della comunicazione <strong>Bruno Mastroianni</strong> e del giornalista e blogger <strong>Filippo Sensi</strong> (@nomfup), portavoce e capoufficio stampa del presidente del Consiglio dei ministri dal 2014 al 2018.</p>
<p style="text-align: justify;">La microconferenza è una <strong><em>performance</em> di <em>public speaking</em></strong> (min. 5 &#8211; max 15 minuti) legata a contenuti di apprendimento scolastico e realizzata con l’ausilio di supporti multimediali quali Power point, Keynote, etc. Si differenzia dalla normale esposizione (lezione o interrogazione) per l’attenzione posta all’ascoltatore, con l’intento di catturarne e mantenerne l’attenzione. Rappresenta, perciò, un interessante punto di incontro tra il mondo della scuola e quello della comunicazione.</p>
<p style="text-align: justify;">Modelli espressivi per il lavoro degli studenti possono essere, infatti, le performance di alcuni volti noti del mondo televisivo o del web: <strong>Roberto Benigni</strong> e <strong>Franco Nembrini</strong> per l’esposizione comunicativa di un testo letterario; <strong>Alberto Angela</strong> per il racconto del valore di un bene archeologico o paesaggistico; il <strong>TedX</strong> per il racconto di idee e innovazioni; <strong>Federico Buffa</strong> e <strong>Carlo Lucarelli</strong> per le narrazioni; <strong>Imen Jane</strong> per la spiegazione incisiva di contenuti complessi;<strong> Giovanni Scifoni</strong> per la rielaborazione ironica di messaggi significativi.</p>
<p style="text-align: justify;">In questo periodo di<strong> didattica a distanza</strong>, anche in vista del termine dell’anno scolastico, sarà ancora più interessante e utile cimentarsi nella prova per lo sviluppo delle competenze argomentative e di <em>public speaking</em>, partecipando al Premio Nazionale insieme agli studenti delle scuole secondarie di tutta Italia: <strong>uno strumento unico per imparare e un’occasione per i docenti di valutare l’apprendimento</strong>!</p>
<p style="text-align: justify;">La scelta del tema, <strong>“La crisi, le crisi, la rinascita”</strong>, nasce dal desiderio di approfondire l’esperienza drammatica di questi giorni, di non perderne il senso e provare a concepirla come una possibilità di crescita personale nel paragone critico e aperto con ciò che si studia a scuola. Il tema, infatti, è <strong>ricco di implicazioni interdisciplinari</strong> e potrà essere declinato in modo creativo e originale da ciascuno studente.</p>
<p dir="ltr" style="text-align: justify;">Il <strong>5 giugno 2020</strong> verranno annunciati i vincitori del Premio Nazionale in diretta streaming; il primo classificato riceverà un premio di <strong>200€</strong>, il secondo di <strong>150€</strong> e il terzo di <strong>100€</strong>. I premi saranno erogati da Fondazione Euducation in forma di buoni acquisto per materiali didattici e informatici.</p>
<p dir="ltr" style="text-align: justify;">Il Premio Nazionale Microconferenze è promosso da IIS Fermi di Policoro (Matera), prodotto da Fondazione Euducation e Associazione Amore per il Sapere &#8211; ApiS, in collaborazione con Romanae Disputationes e Dire, Fare, Insegnare.</p>

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<p>L'articolo <a href="https://www.amoreperilsapere.it/2020/04/23/microconferenze-sfida-le-tue-capacita-oratorie/">Microconferenze: sfida le tue capacità oratorie</a> proviene da <a href="https://www.amoreperilsapere.it">Amore per il Sapere</a>.</p>
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